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名师导学—高中数学(二)多媒体交互软件

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名师导学—高中数学(二)多媒体交互软件

软件特色:

本套软件是传统名校北京四中的高级教师编写脚本,全套共分为四集。其目的是帮助中等及以上水平的高中学生在学习过程中打好基础,较好的掌握基础知识与基本 技能的情况下进一步理解知识的内在联系,逐步掌握其变化规律,从而达到提高分析问题,解决问题的能力以及创新能力,使学生掌握科学的认识规律和方法,以适应高中学生的 高考需要。

本套软件对数学各章中的重点、难点知识通过例题进行精析,帮助学生在学习过程中尽快掌握重点,突破难点,使所学的知识能够融汇贯通形成网络。对精选的例题注重 分析命题目的、解题思路以及规范解答。在近几年高考命题特征的基础上,给予具体的指导。结合大量的、典型的、新颖的例题,拓宽解题思路,总结解题技巧和方法,使学生做 到融汇贯通、举一反三。

谈谈怎样学好高中数学:
和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体 几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议:
一、首先要改变观念
初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成 绩,即使是这样,对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。
二、提高听课的效率是关键
学生学习期间,在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性;2、听课过程中的科学;3、特别注意老师讲课的开头和结尾
三、做好复习和总结工作
1、做好极时的复习; 2、做好单元复习,学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小结。 3、做好单元小结(提供高中数学函数一章的小结模式范例,其中包含知识网络及思想方法的应用还有一些例题的讲解)
四、关于做练习题量的问题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上,我认为这是不妥当的,我认为,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高,做题的目的在于 检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反面巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把把握住基本知识和方法的基本上做一定 量的练习是必要的。

名师导学—高中数学(二) 软件内容精要:

一、(60题)三角函数(一);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)
二、(50题)三角函数(一);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)
三、(50题)数列(一);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)
四、(45题)数列(二);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)
五、(48题)不等式(一);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)
六、(54题)不等式(二);(包含四大模块:要点阐述、方法之舟、难题解析、单元自测)